EDU 6150:规划、指导和支持学生I (2024-2025)
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2024年夏天
涵盖初级教师的计划和教学原则. 以结构和排序学习(评估背景知识)的模型打开, 写作目标, 准备单元和课程计划). 继续介绍表示内容的方法(相关示例、视觉辅助、操作). 强调选择和适应学术任务(熟悉的或新颖的), 更换教材). 解决组织学生(独立)的方法, 集团, 整个班级)和教学形式(直接教学和间接教学), 策略指导, 对话).
| 夏天 |
60142 |
3 |
艾米丽发怒
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M
安排
M
M
M
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4:00PM-6:00点
-
4:00PM-6:00点
4:00PM-6:00点
4:00PM-6:00点
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06/24-06/24
06/24-08/16
07/01-07/01
08/05-08/05
08/12-08/12
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彼得森大厅302
* *在线
彼得森大厅303
彼得森大厅303
彼得森大厅303
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25个席位中有9个空缺
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添加到日历
限制: 毕业只. 加速硕士教学, Alt路由到Certification-SE, 教育-毕业证书, 仅限教学文学硕士学位.
级模式: (默认)Normal with G
教学方法: 混合
注意: 完整的词
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| 夏天 |
60143 |
3 |
大卫·丹顿
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安排
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在线-
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06/24-08/16
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* *在线
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22个席位中没有一个空缺
0的候选人 |
添加到日历
限制: 毕业只. 加速硕士在线教学, Alt路由到Certification-SE, 教育- gr证书(OL), 硕士在线教学.
级模式: (默认)Normal with G
教学方法: 在线
注意: 完整的词
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| 夏天 |
60144 |
3 |
大卫·丹顿
|
安排
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在线-
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06/24-08/16
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* *在线
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22个席位中有1个空缺
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添加到日历
限制: 毕业只. 加速硕士在线教学, Alt路由到Certification-SE, 教育- gr证书(OL), 硕士在线教学.
级模式: (默认)Normal with G
教学方法: 在线
注意: 完整的词
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| 夏天 |
60239 |
3 |
大卫·丹顿
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安排
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在线-
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06/24-08/16
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* *在线
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24个席位中有16个空缺
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添加到日历
限制: 毕业只. 仅限研究生教师教育组.
级模式: (默认)Normal with G
教学方法: 在线
注意: 完整的词
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